153-2012-0258
罗小栋：
最近小栋报了个RVC的网络课，是Sarah Heath老师的猫行为学课程，听得一脸懵逼，刚好国内也有个Heath老师的线下课，听完了整理整理那一堆名词，好好地梳理和理解一下。其实之前看最近的猫友好互动+环境指南，见到那几个词就挺懵的，有点难以理解，这下好了(◐‿◑)整理完就舒服点了。
HEATH MODE
情绪健康HEATH模型结合了情绪效价和情绪唤醒度的重要性，同时也考虑了个体的情绪能力和从情绪输入中恢复的机会需求。该模型提供了一个处理伴侣动物行为表现的框架，它可以在兽医行为医学的背景下使用，以提高对情绪健康重要性的理解。使用的术语旨在让护理人员和兽医专业人员容易理解，该模型强调了理解情绪动机的目的及其引发的行为反应的重要性。
个体情绪的容量是固定，有输入就要有输出，要降低情绪唤醒度可以减少情绪的输入（低压力操作），或者增加输出（抓挠、舔嘴、理毛、睡觉）。
情绪二维模型
情绪效价
Protective 保护性
Engaging 参与/投入
情绪唤醒度
High Arousal 高唤醒
Low Arousal 低唤醒
术语
情绪效价
情绪效价分正性（积极，Positive）与负性（消极，Negative），在HEATH模型中，适应改成了保护性（Protective）与参与/投入性（Engaging），效价就是描述一个人（猫）对于一个食物的吸引（感兴趣）或者排斥（厌恶）程度。
情绪唤醒度
情绪被激活的程度，由平静到激动/兴奋不等。
参与/投入性情绪（积极的）
能让个体参与进来，或与某人/某事互动的情绪，包括欲望寻求系统、社交游戏系统、关爱系统和欲望系统。参与/投入性情绪会导致投入/参与和互动的行为反应。
保护性情绪（消极的）
保护个体不受某人或某事伤害的行为，包括恐惧-焦虑、疼痛、沮丧/挫败和恐慌-悲伤。
保护性情绪会导致保护性行为反应。
保护性行为反应
1. 排斥（Repulsion）
描述通过排斥潜在威胁而增加距离和减少相互作用的行为;他们依靠对触发的反应来获得成功。
例如：一只猫发出嘶嘶声并向另一只猫（诱因）猛击，导致另一只猫撤退。
2. 回避（Avoidance）
描述了与排斥具有相同目的的行为，但这些行为是通过个体的行为直接实现的。
例如：当一个陌生人来作客时，猫会躲到另一个房间。
在排斥和回避的行为反应中，存在着一系列强度递增的行为。“战斗”和“逃跑”分别是高强度的排斥和回避之例子，这比较容易识别，但较低强度的排斥和回避行为，如低吼或避免眼神接触，可能会被忽视。
3. 抑制（Inhibition）
描述用于增加信息可用性的行为。一种高强度的抑制形式可能被称为“僵住/愣住（Freeze）”，但还有一系列其他的抑制行为（例如，猫可能只是简单地观察、倾听或嗅闻周围的环境），通过这些行为，个体可以被动地获取信息。重要的是要在情景中解释/判读这些行为，并观察个体伴随的肢体语言，因为信息的收集也可以作为参与/投入情绪的结果。
4. 缓和/安抚（Appeasement）
包括收集信息，同时也提供无敌意的信号作为回报。虽然这些反应被认为在猫身上不太常见，但在猫的世界里确实会出现缓和/安抚行为。它最可能出现在有熟悉的个体但在不确定的环境/情景下，在这种情况下，猫减少另一方的保护情绪是有好处的。猫会通过它们的感官收集和交换信息；例如，通过气味。
猫/保/护/性/行/为/反/应
识别猫咪所选择的
行·为·反·应
识趣
看眉头眼额、肢体语言
根据猫咪所选择的行为反应来调整我们对待猫咪的方式。
例如：猫咪已经在告诉你：“我想回避，远离你，我要躲起来！”，那你就识趣一点，自动走开，那么猫咪就觉得自己选择的行为反应是成功的，就不会选择把反应升级（直接逃跑）或者选择其他的反应（排斥行为，如哈气、动手打你）。千万不要得寸进尺！小猫咪不发火当HelloKitty了吗？
你要是一直不识趣，看不出来猫咪的小心思（只是想保护自己，所以回避/躲开），那么猫咪就觉得这个行为选择失败了，也会感到很沮丧，很有挫败感（挫折感伴随着行为反应的强度和速度的增加，以及对抗性的性质），出现对抗性行为就真的很伤感情和容易受伤（人和猫都是）。
「挫折感伴随着行为反应的强度和速度的增加」这句话啥意思？就例如你开门锁的时候，钥匙进去了拧不开，是不是会重复多次拧，然后越拧越快越拧越用力，越拧越生气？
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【补充说明】
文字 / 罗小栋
图片 / 來自网络及2022年ISFM/AAFP猫友好兽医互动+环境指南
参考资料/Sarah Heath老师猫行为学课程及2022年ISFM/AAFP猫友好兽医互动+环境指南
