来源：吴起宠物工作室
在很多动漫作品中，主角身边都会有一个可爱调皮的宠物，比如《蜡笔小新》中小新养的小白，《哪吒传奇》中哪吒身边的小浣熊等等。这些角色在小动物的陪伴下，度过了天真烂漫的孩童时光成为了更好的自己。同样在现实生活中，宠物也成为了青少年成长道路上的忠实伙伴。宠物的陪伴为青少年带来了诸多优势，从情感的寄托到责任感的培养，再到公益意识的激发，都在潜移默化中影响着他们的身心发展。
治疗犬哈士奇呆呆和青少年互动
10-19岁青少年时期是人生诸多转变的开始，在身体、认知、情感、社交等各个方面都经历着巨大的变化，在此阶段为其提供心理健康支持具有重要意义，不仅能更好地帮助他们步入成年，而且将为其未来的健康与事业打下基础。在忙碌的学习和生活中，宠物为青少年提供了一个倾诉和放松的对象。无论是喜怒哀乐，宠物总是以它们独特的方式给予青少年无条件的支持和陪伴。宠物的存在也让青少年更早地体验到责任感的重要性。现在很多家庭会选择养一只可爱的小动物来陪伴孩子，饲养宠物需要付出时间、精力和爱心。青少年在照顾宠物的过程中，逐渐学会了承担责任。他们需要定期喂食、清理宠物的居所、带宠物进行健康检查等，还会参与到各种户外活动中，增加运动量，改善身体素质。同时，与宠物的互动也有助于提升孩子们的社交技能和沟通能力，让他们在与宠物的玩耍中学会分享、合作和尊重。
吴起老师引导青少年如何正确接触小动物
狗狗作为我们人类最好的朋友，不仅抚慰着自己主人的生活，更是成为了可以“持证上岗”的狗狗心理疗愈师。它们模样可爱、性格乖巧，让你不自觉的就想去拥抱这些毛茸茸的小伙伴，这种被完全接纳、没有过度的言语关心和不被批判的感觉，给青少年们带来了最温柔的安慰。动物辅助治疗（简称AAT），也叫做宠物辅助治疗。据美国心理协会的定义，这是一种使用宠物提高人的运动、社交、情绪、认知功能的心理疗法。研究表明，动物辅助治疗对青少年的发展起到明显的积极作用，尤其是那些在生活中遇到困难的青少年。
增加感情，减少孤独：在与宠物互动时，青少年通常会产生情感连接，从而减轻孤立感。
提升社交能力：在与宠物互动的过程中增加了锻炼和发展沟通技能的机会，同时也是一个很好的破冰话题。
增加积极情绪，降低负面情绪：起到一种抚慰、支持、安心的作用，从而减轻压力和焦虑。
提升成熟度和责任感：提供了负责和照顾另一个生命的机会，从而提升青少年对生活和环境的掌控感，从而促进青少年的发展成熟。
治疗犬比熊悠悠和青少年互动
擅长动物辅助治疗的专业人士能够给予适当的干预以确保青少年和宠物都能安全健康。他们会评估每个青少年的具体需求，选择合适的宠物来陪伴，从而有效地辅助治疗过程。普通狗狗想要成为治疗犬，经过考试和训练后需要达到这些标准：
年龄一岁以上，服从性好，能够及时识别主人的指令并做出反应；
性格稳定，愿意和陌生人互动，能接受大家的抚摸、拥抱；
随着社会各界对青少年心理健康的日益关注，众多学校也开始积极寻求促进青少年身心健康的方法。上海智宠·吴起宠物工作室基于多年来在国内外对宠物行为的研究积累和社会应用经验，以促进人宠和谐为目标近年陆续建立了如下服务版块：（1）宠物行业人才培训 （2）宠物友好空间打造 （3）社区宠物问题治理 （4）治疗犬公益项目 （5）青少年生命教育项目。经过十二年的不懈努力，工作室的社区宠物综合治理和治疗犬公益项目得到了广泛认可。最近，该项目被中国科协专刊选为全国典型样例，并推荐给全国人大和政协的代表们。吴起宠物工作室一直致力于将宠物培训、行业创业指导和动物疗愈服务等工作相结合，最大化地发挥伴侣动物的社会价值。
2024全国两会社区专刊
近年来，青少年心理健康问题日益突出，生命教育成为不可或缺的“必修课”。一个孩子未来如何发展，“影响”的力量十分重要。正如德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾言：“真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”自2018年起，吴起宠物工作室以“生命影响生命”为切入口，便携手行业内外专家，投入大量时间与精力，为青少年们研究并开发了一系列轻松且有效的动物辅助教育课程，同时受到了多所学校的邀请，在北京、上海、南京等地举办了多场活动。由吴起宠物工作室建立的动物辅助教育课程，内容涵盖5大方面。
动辅教育课程进校园活动—北京站
动辅教育课程进校园活动—南京站
动辅教育课程进校园活动—上海站
研究表明，人与狗狗在接触时，心跳会放慢，血压降低，呼吸平缓，三酸甘油脂值获得稳定，人会因此放松，减轻焦虑感。当治疗犬陪伴在孩子的身边时，他们能感受到狗狗释放的善意，从而会感到放松，减少焦虑和压力，获得安全感。通过专门设计的小动物互动课程，帮助青少年了解生命认知，养成关爱动物生命的意识。治疗犬作为媒介，可以让青少年学会如何在保证自身安全的前提下，正确接触小动物。在和治疗犬的互动中，青少年是作为成年人的角色，需要了解如何照顾狗狗、正确使用牵引工具、指令训练等方法，在学习的过程中可以让他们得以提前适应人的行为和方式。在这个过程中，家长也可以以狗狗为媒介，去向孩子灌输知识，培养他们共情能力，学会同情与关爱，树立正确的生活观，进而实现助人以及自助。 青少年在模拟参与公益服务的过程中，更好地去了解不同的受助群体，来体会关爱与责任，更深刻的感受到志愿者在其中发挥的榜样力量和看到小动物的社会价值，从而也更加尊重和敬畏生命。课程还特别设计了与动物相关的职业体验，让青少年在参与职业体验的过程中，更好地去了解未来不同的职业与社会之间的关系。同时还能提升他们的社交和实践能力，明确未来职业方向，获得身心健康方面的促进。
在这场爱与责任交织的成长旅程中，宠物为青少年带来了无尽的治愈与力量。吴起宠物工作室也凭借多年的实践经验，开创了一系列针对于促进青少年身心健康的课程，今年更是创新推出了治疗犬长期进入学校的试点项目，为青少年创造更多与小动物互动的机会，让他们的心灵得到更多的滋养和疗愈。除了中小学生，大学生的身体健康问题也需要得到足够的重视。就在3月份，吴起老师来到中国科学院大学&CC讲坛，他分享了“用生命影响生命”的主题，让大学生们通过一个个案例来了解如何关注自己和周边同学的身心健康问题，如何将消极的状态恢复成积极的生活态度。
3月31日下午13：00-14：00 ，吴起老师将和大家相约雄鹰京宠展主舞台区域，进行“宠物陪伴下的青少年成长：情感、责任与公益”的主题分享。届时，吴起老师将现场深入探讨宠物在青少年情感、责任和公益意识培养方面的积极作用。我们诚邀各位莅临现场，也衷心希望有更多学校和社会机构看到小动物的社会价值，和我们一起为青少年创造更多与小动物互动的机会，让他们的心灵得到更多的滋养和疗愈，共同为青少年的健康成长助力！
