田超专访 | 守护生命·立德树人

田超顾问

瑞辰宠物医院集团

Q01

我是田超，是瑞辰宠物医院集团的顾问，在河南农业职业学院里主要进行小动物外科和影像的教学工作，在瑞辰宠物医院集团和瑞辰学苑进行外科和影像的带教工作，在郑州瑞辰派德预约进行外科和影像病例的看诊工作。

我毕业于扬州大学，是临床兽医博士，目前已从事小动物外科、影像教学以及临床诊疗工作20年了。

Q02

您为什么选择影像作为您的研究方向？

我们现代医学的发展、现代小动物医学的发展和影像的发展是密不可分的，影像是医生的眼睛，也是临床学科的眼睛。只有影像先行，很多疾病才得以精确诊断，有了诊断才有了相应的治疗，因此我认为影像对于整个学科是非常重要的。

Q03

影像是一个直观的诊断方案，一定是认为这个疾病有必要的情况下，才会去做相应的检查。

我们一般的流程是先进行常规的生理学检查，如果在检查过程中发现动物有相应问题的倾向，就会使用基础的影像手段，如R光、超声。当再次发现问题后，如果需要进一步诊断，医生就会建议主人去做CT或核磁等更高阶的影像。

由于动物和人有非常大的区别，动物无法听从安排，在进行一些高阶检查时需要麻醉，因此为了保证它的安全，我们在进行所有的高阶影像之前，一定要做基础的检查。

Q04

瑞辰宠物医院集团的远程影像诊断平台是一个非常好的设置，它可以把集团全国优秀的医生、专家集中起来，这意味着当任何一位医生或门店有问题的时候，都不是一个医生在看病，它的背后将是一个非常强大的专家团队。

远程影像平台以影像为主，但实际上还能够完成线上的会诊，任何的病例都可以让各个专科的专家直接走进诊室，从而解决我们现实中每一个病例的实际问题。这对于整个行业的发展、对于每一个医生的提高、对于每一个病患的诊治而言都是非常有意义的。

Q05

您如何让学生学到的知识，在毕业后更好的运用到实践中？

过去的大概10-15年的时间里，我们一直在开发小动物兽医影像，到后来的小动物眼科技术、小动物骨科技术、皮肤病等专业课程与教材，目前已完成了这些专业教材的开发，现在这些教材已被列为国家“十三五”规划重点的教材。

学生在校期间可以进行这些专业课的学习，他所学的这些内容更贴近于我们将来临床的工作需求。对于宠物诊疗相关专业的学生，还提供了更多的选修课——与企业合作，比如像我们和瑞辰的合作。

课程中的一些实操的环节，我们会邀请行业内的兼职教师走进课堂，完成相应的技术操作和演练；同时还会把在校的学生派到企业，接受系统的技术理论和实践操作的培训。这样的情况下，一方面能够开拓学生的视野，也能让学生在学习的过程中有更明确的目标和方向。

Q06

设备的更新以及专科人才的发展是专科发展必须的两大因素。技术的发展会推动设备的迭代，设备的迭代也会相应的对于技术发展提供支撑。要想进行专科的发展，必须要进行设备的更新以及专科人才的培养，这才能真正发展好专科。

Q07

技术是在发展的，会不断有新的技术出现。越高阶的技术层面，掌握的医生一定是越少的。我们要在不停的实践过程中，逐步推广、应用对于临床有用的技术。我们把技术教会更多的人，他就能够救助更多动物，让更多的宠物受益，这样我们也会有精力再去做更高深、更深入的研究。

比如在过去的一段时间，我们把临床的病例全部总结出来，并对录制的手术视频进行编辑，最终制作成教材。目前这本书已在中国农业出版社正式出版。这个教材学生可以学习，在行业里也可以当作工具书进行使用。

Q08

您如何看待行业内的竞争？

很多的医院都是只做全科，当遇到疑难问题的时候，首先的解决方向一定是向专科医生求助，因此目前国内的全科与专科之间有着良好的合作关系。当我需要找全科医生的时候，全科医生就可以处理；如果这个病例非常严重，需要专科医生处理，全科医生就会把病例交给专科医生进行解决。

这对主人、对宠物、对医院、对被转诊医院而言都是良性地循环和合作过程。我们现在所说的竞争在局部区域可能会出现，但是整体上大的环境其实这类的合作是非常有序而且良好的。

Q09

您认为对于一名医生而言，具有哪些品质或能力是最重要的？

对于一名医生而言，尤其是外科医生，我们在校期间上课的第一堂课就会告诉学生，外科医生需要具备的三大素养，以及学习的五个要求。其中，最重要的就是高尚的医德以及精湛的技术。

因为外科医生所做的很多操作可能会影响动物之后生活、生理的一些功能，因此对于医德与技术的要求就会更高。同时，医生有扎实的基本功，以及精湛的技术，才可以完成外科的操作。

Q10

采访最后，您有什么想说的话与大家分享？

从大学毕业进入河南农业职业学院教学20年以来，我一直以教书育人、交流共进为指导思想，在行业和大家共同交流，在学校和学生进行互动、进行教学，带领大家在技术的道路上一起提高、一起进步，未来我也将一直这样做下去，为行业的发展作出自己的贡献！