她，敏于行、慎于言而又慧于心
她，温婉如玉，却有一股韧劲与拼劲
她，躬耕教坛40余载，立德树人、桃李天下
驰而不息、锲而不舍、坚忍不拔
长期专注人兽共患病和动物新发突发疫病防控
等国家重大战略需求
为我国动物健康和公共卫生安全做出了重大贡献
她就是中国工程院院士、华中农大金梅林教授
▲中国工程院院士金梅林教授（刘涛 摄）
“金老师，我们这边发现了疑似非洲猪瘟……”
11月17日一大早，刚到办公室的金梅林教授就接到了一通求助电话。“好的，别担心，我们马上安排人员过来检验！”
安排猪场样本采集、制定预防方案、运送小分子生物制剂，金老师和团队成员立马行动起来，奔赴在动物疫病预防诊断一线……
众所周知，我国是世界上最大的养殖国。家禽疫病对养殖事业的危害最为严重，深刻地影响着人民生命健康。这便是金老师事业的缘起。
▲1976年，开展试管凝集试验鉴定鸡新城疫病毒
金老师的父亲是南下干部，曾创建湖北第一所畜牧兽医专科学校，培养了一批专业人才，创建了第一所湖北省兽医生物制品厂，研发出多种畜禽疫病防控的产品。父辈在畜牧兽医领域的奋斗和情怀潜移默化感召和影响着她。
在她印象里，孩童时最快乐的一件事便是到畜牧兽医学校微生物实验室观察显微镜下的微观世界、到动物实验场观摩猪牛马羊的繁育和手术。或许，正是那段难忘岁月，让她与畜牧兽医结下了不解之缘。
▲在北京大学学习（受访者 供图）
1980年，金老师从北京大学兽医生物学专业毕业并到华中农学院（华中农业大学前身）从事教研工作。彼时，猪痢疾病传入我国，危及人畜安全。金老师一头便扎进这项研究工作，一干就是八年，针对猪痢疾病原严格厌氧不易分离的瓶颈，创新培养系统，研究系列免疫诊断技术，结合药物净化策略，有效遏制了该病的流行。成果获“六五”期间省部级科技进步奖及行业表彰，也得到了学界认可。后来她说，这“八年抗战”为她今后的科研生涯奠定了坚实基础。
▲1998年在香港中文大学作研究进展报告
“国以民为本，民以食为天，食以安为先，安以防为主”。多年来，金老师团队聚焦动物流感、猪链球菌等人兽共患传染病和重要动物疫病的防控技术研究，致力于动物防疫工作，让更多安全放心的肉、蛋、奶走向中国人的餐桌。就这样，她带领团队先后参与处理2000年猪细小病毒“流产风暴”、2005年四川猪链球菌病、2009年甲型“H1N1流感”、2010年一级保护动物麋鹿突发“神秘病”， 2018年她率先承担国家、省级非洲猪瘟“揭榜挂帅”应急等攻关任务……奔赴在“战火”纷繁的兽医公共卫生防疫和动物保护事业前线。
▲试验结果分析（受访者 供图）
COVID-19爆发之初，金老师和团队临危受命，冒着危险两次赴华南海鲜市场，采集动物及相关环境样本进行监测；对13种家养、驯养、野生动物及宠物进行感染风险排查，率先开展流行病学调查，明确了猪禽不感染新冠病毒，为猪禽养殖与保供做出重要贡献。在大量试验基础上，团队为药物及疫苗评价提供了有力的模型，陆续向国家、湖北省提交10余项疫情防控技术攻关建议和请示，均被采纳或批准实施。
“我马上开车过去”“我们马上着手写项目的建议书”“我马上联系相关领域的学者”……那段时间，相关应急科技攻关研究项目启动，金老师连用了三个“马上”，语气急切有力。她说：“救人如救火，我们只能跟时间赛跑、与病毒斗争……”
为国为民、临危不乱，急难险重“战地”黄花格外香。
某种程度讲，动物防疫工作衡量着一个国家动保事业水平，甚至代表着国家文明程度和发展实力。长期以来，华中农业大学的动物疫苗一直为动保业界人士所称道。这其中倾注了金老师大量精力。
40余年来，金老师躬耕科研一线，阐明病原致病与免疫机制，开展动物传染病的流行病学、致病机制、新型疫苗、诊断制剂、微生态制剂、生物治疗性制剂研究开发，解决动物生物制剂研发和产业化关键技术难题，突破了抗原靶标发掘、遗传操作技术与功能性产物高效制备的关键技术；创建了现代化生物制剂工程技术体系，创制一系列安全有效的生物防控产品，获一系列原创性科技成果。实现成果转化并全国推广应用，为我国动物防疫事业和公共卫生安全做出了重大贡献。
连续三个“五年计划”的“863”项目里，她带领团队研发伪狂犬、猪链球菌等基因工程疫苗23种，猪伪狂犬疫苗全国占有率第一。猪细菌病疫苗获新药证书7项，在国内外处于领先地位。创建农业部兽用诊断制剂创制重点实验室，建设诊断制剂平台及人才队伍，突破诊断制剂产业化关键技术，推进兽用生物制品的产业化及推广应用。她作为预防兽医学科带头人，建设基础研究、技术开发、产品创制“三位一体”的研究高地，建设科研成果孵化基地，打通产业链条，推进成果转化，实现28项新兽药注册成果（主持12项，参与16项）产业化推广，其中，猪非强制免疫疫苗推广量居全国首位。
“时间真快，一晃我就从第六个五年计划干到了‘十四五’……”金老师的计时方式比较特别——以“五年计划”来度量。数十年如一日，她始终与国家同频共振、坚持对接国家重大战略需求。
▲在实验室从事科学研究（刘涛 摄）
猪链球菌病和副猪嗜血杆菌病是全球危害最严重的两大猪细菌病，且猪链球菌2型感染人导致高死亡率。金老师带领团队系统阐明了这其中重要病原菌致病与免疫分子基础，实现抗原精准高产，创制系列高效疫苗，猪链球菌病-副猪嗜血杆菌病二联亚单位疫苗国际领先。
该项成果获新兽药注册证书6项，猪细菌病疫苗创新研发居世界前列。疫苗累计应用2.59亿头份，近3年猪链球菌病系列疫苗批签发量占同类产品的73.8%，居全国首位。
▲在人民大会堂受奖（受访者 供图）
动物流感频发，严重危害养殖业，并威胁人类健康。如何打破国外垄断、解决猪流感的“卡脖子”难题一直是金老师孜孜求索的重大课题。在她和团队的共同努力之下，他们解析动物流感病毒与宿主互作机制，率先创建“栏圈边”的“快准廉”检测技术，研发出中国首个猪流感疫苗。
相关成果获新兽药注册证书5项，转让27项/次，建立了湖北省地方标准7项。值得一提的是，他们研究的检测试剂盒还广泛用于其他国家应急预警。金老师本人也应英国、法国邀请作流感研究报告，为流感防控介绍中国经验。2021年她作为动物疫病领域专家在世卫组织—中国联合开展COVID-19疫情研究活动中作科学报告及研讨，增强了国际话语权。
曾几何时，非洲猪瘟肆虐全球，人们“谈非色变”。针对这些突发、新发传染病威胁，金老师和团队主动承担国家应急科技攻关任务，开发多种生物防控新技术，致力于解决非洲猪瘟防控技术严重不足的问题。他们率先利用液态芯片、荧光微球等技术研制非洲猪瘟检测技术7项，其中核酸检测试剂盒获批注册并得到转让和推广应用。就在一个月前，2023猪业创新发展大会在华中农大举行。金老师在会上分享了非洲猪瘟多维度防控技术策略，提出预警检测、功能性复合生物制剂提高机体抗感染阈值，同时结合生产安全相关技术一体化的综合防控非洲猪瘟的策略。
科研工作是极其繁重和艰辛的。多年来，无论是在实验室、在养殖场、在课堂、在疫情现场，还是在生物制剂产业化基地，金老师都满怀着激情迎接着一个又一个挑战、突破一个又一个难关。
就在她那间实验室里，即使新年钟声敲响，这里仍然灯火通明，她带领着团队遨游在自己的科研王国里。“夜深了，实验室的工作人员陆陆续续下班了，多少个午夜，金老师的车独行在寂静的校园；次日一早，金老师的车已经停到那里了……夜以继日，仿佛她没有回家休息……”金老师的勤奋、拼搏、坚韧和努力感动着周围每位师生。
▲早些年在猪场采样示范（受访者 供图）
▲在荆州峪口鸡场产业一线调研（受访者 供图）
▲相关成果入选科技部重大成果（受访者 提供）
科研荣誉的取得来之不易，她视时间如生命，始终围绕行业需求导向、问题导向开展研究，建立平台、培养人才、突破技术壁垒、开发创新产品，将自主研发技术和产品普惠到农业养殖业，为实现人类、动物、环境同一个健康理念而多向奔赴。
多年来，她提出并与团队年轻的科技工作者共勉的理念是：向下扎根，以理论为基石，深耕技术赛道，跨越技术壁垒；向上生长，以应用为牵引，突围无人盲区，拓展技术高地；敢于突破，以创新为驱动，打造世界名片，赋能民族品牌。
金老师的研究成果不是放在实验室、放在书架上，而是实实在在应用于产业一线。目前，金老师的成果遍布全国31个省市自治区，多年来她自主研究成果转让59项/次、转让经费2.2亿元、养殖业增效高达577亿元……
猪粮安、则天下安。科技赋能动物疾病防疫，金老师和团队一直在路上。
金老师是科学家，但本职是人民教师。40余年的教书育人征途上，总有一些故事铭刻于心。
有这样一个场景：大雪纷飞的一个夜晚，她踏着近一尺深积雪，带领学生穿过铁路、趴越停滞的货车，匆匆忙忙向实验基地赶去……原来，因为恶劣天气等缘故，学校附近的实验基地出现状况，担心实验材料受损，她带着学生深夜赶往……
身教重于言教。这是她和同学们在一起的一个小小画面。40多年来，她一直坚守教书育人一线，倾心教授《动物传染病学》等课程，她从致病机理到临床表现再到预防和治疗，讲得深入浅出。
凭借她在北京大学翟中和院士传授的“细胞生物学”扎实功底，她在学院首次开设出《细胞生物学》，为畜牧专业、兽医专业学生们日后研究病原机理，探究生物分子细节打开了视野、拓展了思路。
▲和学生在沉湖湿地采样（湖北日报 供图）
据统计，40余年来，她作为研究生导师先后培养博士45人、硕士90人、博士后12人。她任预防兽医学系主任16载，搭建平台的平台涌现出一批国家杰出青年基金获得者、特聘学者、产业体系岗位科学家等兽医领域杰出人才。
周红波教授就是其中的优秀代表。从2003年来校，前后20年，跟随导师的步伐不断前进。他说：“我觉得金老师是‘身教大于言传’，她用实际行动告诉我们什么是刻苦、什么是勤奋、什么是坚忍不拔、什么是严于律己，这些精神让我受益终身！”
另外一位是张安定教授。提起恩师，他总是很感慨：“金老师治学就是‘严’字当头，严于教学也严于律己，是我们永远学习的楷模，尤其是为人为学为师的风范，激励着我们不断进步！”
“这个idea很好”“我们一起把这个科研故事讲好”……就在这个周末，金老师召集同学们探讨实验计划和科研进展，“头脑风暴”一幕让人心生感动。熟悉金老师的人都知道，若谈社会工作或者公务活动，她会略显拘谨低调，但只要与学生在一起她总会更加兴奋、更加活跃，思维不断跳跃、词汇不断闪现、语言切换自如。
▲与学生在一起（蒋朝常 摄）
“实验室就是她心之所在”“做课题、查阅文献、拟技术方案，她经常以泡面或者盒饭草草对付”……金老师早些年前的学生喻正军这样回忆到。就连家人也说：“梅林是为科教事业而生的！”大道至简、润物无声，就是这样的科研精神，深深浸润着每名学生的心灵。
已经出站的博士后邹忠兴奋地回忆道：“2015年金老师5位博士后都在同一年同时段获得了国家自然科学基金项目资助！”同年获批5项青年基金！对于金老师来说是一种欣慰，也是一种鼓舞。
然而，忙忙碌碌的女科学家又是立体饱满的。她说：“当老师、做科研，要努力做到事业无憾、家庭无忧、自己无悔！”她会专门抽出时间为王禹志老师求医问药，也曾含泪主持百岁恩师罗伏根先生的百岁生日……
▲欢乐毕业：团队师生合影（受访者 供图）
“如果有人问，你的教学和科研动力的源泉来自何方？”金老师的答案是：“培养人的价值追求、国家重大战略的社会需求、探索真理和未知的内在需求！”
这就是金老师的初心使命，她说她将继续为之不懈努力奋斗！
