动物是有感觉的——广州南沙铁英学校生命关怀教育公开课

生命关怀教育课程是关于为人之道的跨学科通识教育课程体系（覆盖小学1-6年级），以全人教育为目标，聚焦“同理心”、“责任感”、“慎辨性思维”等社会性情感发展(Socio-emotional development)，提升儿童认识世界、感知世界、参与世界的社会化能力。

广州南沙铁英学校近日举行了一场特别的生命关怀教育公开课，并与特殊教育南沙启慧学校展开了深入的教学交流，探索融合教育的新路径。

    7月11日，广州南沙铁英学校迎来了南沙启慧学校的代表，共同参与了一场生命关怀教育特别课程。其中，铁英学校的心理教师黎老师为铁英学校一年级的学生及启慧学校的代表讲解了《学会关怀：同理心与责任感的养成》的主题二 “生命的感知”的第一单元“动物是有感觉的”。

图｜黎老师总结影片中的动物及其感觉/情感

     这次课程围绕如何感知生命展开，通过影片和讨论，引导学生及代表思考动物与人类在感知和情感上的相似之处，同样让人意识到自己和他人的共同点。通过这样生动的教育方式，学生们不仅学会了尊重生命（动物及他人），还理解并避免让动物感到害怕。

图｜ “生命的感知”课程中学生积极参与讨论

        在活动结束后，项目总监刘晓雅老师与两校的教师们进行了交流；分享了生命关怀教育的目的。并沟通了其目标、背景和内容。双方教师都认为，这样的课程能够改善特需学生无法融入校园的困境，让双方都互相理解/共同进步。

图｜刘晓雅老师，广州南沙铁英学校代表与南沙启慧

学校代表讨论

     这次活动不仅促进了两校教师之间的教学经验交流，还为学生们提供了重要的学习机会，让他们在关怀他人、尊重生命方面得到启发。未来，广州南沙铁英学校和南沙启慧学校有机会继续探索这种教育模式，为更多学生创造更加融合和关爱的学习环境。

生命关怀教育(Caring for Life Education)是“鼓励人们对于他人、动物和环境，保持关怀与尊重，并且认识万物之间相互依存关系的一个过程。”行动亚洲坚信，培养具备生态文明意识、独立思考和解决问题能力的孩子，将会帮助创造一个更和谐、更健康、充满爱与生机的可持续未来。

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