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人类从未停止过对大学老师谜之行为的细致观察和深入探讨，部分研究已取得阶段性成果，但扔存在很多未解之谜，一些行为至今难以用科学原理解释清楚。故把部分研究成果和拟求解问题描述如下：
1. 大学老师的时间一般都很自由，但大学老师的工作往往从晚上十点才刚刚开始，此时备课、写论文、做课题者居多，但普遍熬夜熬到几点仍是未解之谜。2. 不管教龄有多长，大学老师都害怕出教学事故，出门前常有反复看表、检查U盘、翻页器等强迫症状，但这种症状和头痛、心悸和颈椎病之间的关系仍不太清楚。3. 中了课题的大学老师一般都很激动，但能激动多长时间一直成谜。4. 收到录稿通知时，多数大学老师表面上都很镇静，但背地里很激动，只是投稿多少次才能中一篇一直是个谜，被退稿后是不是骂编辑也是个谜。5. 大学老师想起读博士时某个好久不见的同学时，不是偷偷看对方朋友圈，而是偷偷查对方的论文发表情况，只是查了也不和对方联系；尤其是面对异性同学，即便单身到评上副教授，也不主动和人家联系，这种行为确实是个谜。6. 更进一步的研究发现，不管什么年龄段的大学老师，只要结交了学术圈的新朋友，都会不由自主地去知网查一下对方的科研情况，该情况往往会决定二者交往行为的角色和走向，这种独特的识别模式一直是个谜。7. 大学老师在工作群里虽然多发等表情包 ，但心里真正想什么始终是个未解之谜。8. 和大学老师聊了很久，很热烈，却发现TA始终不喊你的名字时，不宜追问“老师你猜我是谁”，而应给其充分的时间逃跑，因为对于很多大学老师来说，换了发型的女生叫什么一直是个谜。9. 大学老师上课时形态各异，有轻声细语型，有义愤填膺型，有手舞足蹈型，有自我陶醉型，也有恨铁不成钢型，但看到督导一般都较为紧张。督导来了，课件讲完了，还没到下课时间，这时候老师想什么一直是个谜。10. 大学老师讲一节大课大约相当于步行3000-5000步，若手舞足蹈且眉飞色舞地讲一次课，则大约相当于走了一万步，这就是为什么大学老师光“动动嘴”就很疲惫的原因。但对于想减重的大学老师来说，“动动嘴”能消耗多少卡路里仍是未解之谜。11. 大学老师备课并不轻松，一张清晰得体的图片能够展现在课堂，其背后淘汰了多少张备选图片一直是个谜。12. 大学老师监考时也形态各异，有围着教室转圈的，有靠着暖气片的，有对着窗外发呆的，也有挨个看学生怎么答卷的，但大学老师在监考时究竟在想什么也是个谜。13. 有的大学老师蜗居几天也没动静，大概是闭关写论文或者结题了，但闭关时吃什么，或者是不是摔东西一直是个谜。14. 大学老师指导学生论文时会出现烦躁、愤怒、自责或者憋不住笑等异常行为，虽然T们常劝自己再改就剁手，但还是忍不住自己上手去改论文的行为一直是个谜。最后，虽然大学老师有很多行为至今难以用科学解释，但有一点是肯定的：若大学老师是你导师且忽然喊你全名，这事一般都小不了。祝各位老师教师节快乐。
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